数・思考力・知育玩具

「うちの子の絵、年齢的に普通？」 お絵描きの発達は 認知・運動・情緒・社会性が一体となって表現される鏡 。米Pennsylvania州立大の Viktor Lowenfeld（1947）が築いた 6段階モデル と、Rhoda Kellogg（1969）の 普遍的形態研究 を統合すると、年齢ごとに何を描き、なぜそう描くか

「いーち、にーい、さーん…じゅう！ もう出ていいよ！」 おふろで10まで数えるのは、わが家の毎日の風景。でもふと疑問が。 この「おふろカウント」って、数の勉強になってるの？ それともただの儉式？ 論文で調べてみました。

「東大生の多くはリビングで勉強していた」― この話、聞いたことありませんか？ 来年の入学に向けて学習デスクを買おうとしたら、妻に 「リビングでよくない？」 と言われました。 本当にリビング学習って効果あるの？ラボパパが論文で確かめてみました。

5歳の息子が最近、おやつを分けるときに「こっちが多い！」と怒るようになりました。 でもよく見ると、大きいクッキー1枚 vs 小さいクッキー3枚で「3枚のほうが多い」と言い張る。 「数」ってちゃんとわかってるの？ と気になり、論文を読みあさってみました。